Un jeu mathématiques pour travailler les compléments à 5 et à 10
Paul a dans sa chambre un très bel aquarium avec 10 poissons.
Mais les coquins se cachent parfois derrière les coraux...
Pour chacune des 20 cartes, trouve combien de poissons se sont cachés !
imprimer en recto-verso
Il est possible de faire manipuler l'enfant grâce aux petites étiquettes, ou à l'aide de cubes/jetons.
Pour faciliter la gestion de cet atelier, j'ai choisi d'attribuer une heure au verso des cartes. Cette heure équivaut à un numéro de carte.
Ainsi, on arrive à des productions du type : Lorsque Paul regarde son aquarium à 8h45, il ne voit que 3 poissons : cela signifie que 7 poissons sont cachés.
Je vous propose une feuille de route, pour consigner les résultats de chaque carte à l'écrit.
Mes élèves de CP étaient capable de la compléter après leur avoir expliqué son fonctionnement.
